Le post qui suit réunit en un seul bloc les cinq vidéos qui précèdent
vendredi 22 mai 2020
dimanche 10 mai 2020
Le système d’information (1/5)
Je poursuis ma publication de courtes vidéos portant sur
les enseignements que les Sciences de l’Information et de la Communication
peuvent tirer du concept d’épistêmê dans la Logique d’Aristote, pour se doter
des outils méthodologiques utiles à la conception de systèmes d’information et
de communication véritablement opérationnels. L’idée générale est de s’affranchir
du primat technologique des outils que l’informatique nous propose depuis des
décennies sans toutefois parvenir à s’imposer avec une totale efficacité à des usages
opérationnels complexes que seul, à mon sens, un effort méthodologique
empruntant aux sciences humaines peut contribuer clarifier. La série qui suit se
décompose en cinq parties présentant chacune, comme dans la série précédente,
une diapositive commentée à l’aide d’une animation transformée en vidéo. L’ensemble
de cette deuxième série peut être considéré comme une introduction à la conception
de systèmes d’information performants adaptés aux besoins opérationnels de
communautés d’utilisateurs en quête de sens applicable à la décision dans l’action. Ces utilisateurs disposent de tous leurs sens, affutés par la pratique collective d’une activité documentaire partagée. Celle-ci est
animée par une intention commune et guidée par le sens de l’intérêt général,
afin de produire une information accessible à tous ceux ayant besoin d’en connaître. Le sens de cette information doit être enfin directement applicable à la prise de décision dans l’action. On
retrouve là cette trilogie du sens qui était un des éléments essentiels de mon envoi précédent en sept parties, dont la nouvelle série qui suit fait une synthèse appliquée à une
approche du système d’information envisagé au prisme de la relation délicate entre
méthodologie et technologie.
Science sans conscience
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